养生日志7-23

七月二十三日 
〈諄諄善誘〉

 這四個字，正是中國人流傳著古老的教育觀。
諄諄就是說一再地以一個誠意來教導。
誘，這個字很神。字面上看是「秀言」，即美言相勸，
可是中國人家長式的教育手段有多少「美言諄勸」呢。
我的老師朋友尚且反對父母過於抱孩子。
中國的家教是給父母抱壞了，他說。
西洋人才會抱抱！
他主張讓孩子獨立、很獨立、非常獨立。

 教育有三重。
一為教導﹝當然也包括指導、引導﹞、
二為誘導、三為誤導。
適時的誤導教育手段，可以取得更有效率的成就。

其實諄諄善誘的「誘」的精神是：反復示範。
做父母的需要以身作則，反覆示範一個樣榜給孩子看。
有人強調孩子的教育僅給於少少的引導，
通常情況之下是放任。
 隨著新時代對待人的方式走向性理化，
醫生的職務已經不再是傳統的「next」。
而是包括輔導在內。
輔導，肯定是屬於教育的一個方面。